教育与体育大全
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培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有系统的英语语言基本理论、基础知识，熟练的英语语言运用能力、广泛的语言文化知识和社会科学知识，适用外经贸、对外文化及事务交...阅读详情 -
培养目标：培养具有良好职业道德，掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程，具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力，较好的英语沟通和现代化办公设备应用能力的高等技术应用...阅读详情
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培养目标：培养具备系统、扎实的心理学基本理论知识和科学、专业的心理健康教育及其辅导能力，能根据不同行业、人群与社会实践需求，有效运用专业知识技能预测与控制心理...阅读详情
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现代教育技术（师范类） 核心课程：教育学、教育心理学、摄影摄像技术、多媒体制作、课件设计、影视编辑、网页设计三剑客（Photoshop/Flash/Dreamweaver）、动态网站开发、局域网组...阅读详情
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培养目标：培养德、智、体、美全面发展，富有创新精神和掌握科学基本知识、基本理论和基本技能，具备在中等学校进行教学、科学研究的教师和科学研究人员以及其他教育工作者。 主...阅读详情
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培养目标：本专业秉承特殊教育“早发现、早诊断、早康复”的教育理念，帮助特殊儿童回归主流社会，使学生掌握特殊教育基本理论、专业知识和康复技术，具有对特殊儿童进行...阅读详情
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培养目标：培养品德好、专业实、能力强、素质高、能够适应基础教育改革，结合完善素质教育及小学综合艺术教育教学改革的要求，培养具备音乐、美术、舞蹈专业基础理论知识和基本技...阅读详情
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培养目标：培养具有基本理论素养，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，具有较高综合素质和良好职业道德，突出的舞蹈表现技能，一定的舞蹈理论修养，以...阅读详情
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公共课程：自然科学基础、大学英语、大学数学、信息技术基础、体育、音乐、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。 专业课...阅读详情
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培养目标：学习体育教育和教学的基本理论、基本知识，形成体育教育教学的基本技能，对体育学科领域发展趋势和现状有基本了解和把握，接受体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教...阅读详情
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培养目标：培养具备良好思想道德素质，掌握美术教育基本理论知识，具有较高美术素养，能适应幼儿园、小学美术教学岗位需要的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。 主要课程：结...阅读详情
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招生对象：普通高中应、往届毕业生、职高对口生。 培养目标：本专业培养适应社会发展和中小学音乐教育发展需要，具有较高综合素质和良好职业道德，具有较强的声乐、器乐表演能力...阅读详情
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地理教育 培养目标：本专业培养坚持四项基本原则，德才兼备，一专多能，勇于创新，具有比较扎实的地理科学的基本理论、基础知识和实践技能，较熟练地掌握现代化教育技能和具有独立工作...阅读详情
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公共课程：自然科学基础、大学英语、大学数学、信息技术基础、体育、音乐、美术、大学生职业发展与就业指导、教育学、教育心理学、儿童心理辅导与健康教育。 专业课...阅读详情
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培养目标：培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能，受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练，获得从事生物科学教学和科研的基本能力，能够在中、小学进行...阅读详情
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开设的主要课程：高等数学、大学英语、计算机、普通物理、无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学（含仪器分析）、分析化学实验、物理化学、物理化学实验...阅读详情
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培养目标：培养中学物理教师.中等职业学校实验教师及企事业单位管理技术人才. 主要课程：高等数学、普通物理学、近代物理学、中午物理教学法、电工学、应用电子技术、计算机应...阅读详情
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开设的主要课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语语音、英语口语、英语视听、英语语法、英语写作、中学英语教学法、中学英语教师职业技能、英语语言学、英语文体学、英语...阅读详情
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一、培养目标 本专业培养德智体美等方面全面发展，适应小学教育改革和教师专业化的要求，掌握现代数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，具有扎实的数学素养和较强...阅读详情
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培养目标：本专业培养德、智、体、美全方面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用汉语知识，具备较强的汉语阅读、鉴赏、写作、沟通交流、管理及公关能力，从事中小学...阅读详情
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小学教育 (壮汉双语方向)专业（二年制专科，师范专业) 培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好教师职业道德；具备扎实的教育基础理论、较强的教育实践能力以及小学相关...阅读详情
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主干课程：学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、学前教育概论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园（五大领域语言、社会、健康、科学、艺术）教育活动设计、幼儿游戏活动设计...阅读详情
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培养目标：培养热爱早期教育事业、教育理念先进、具有宽厚的科学文化知识和扎实的早期教育理论知识与实践技能，能够适应早期教育事业发展需要的，能在托幼机构、早教机构、社...阅读详情
