东北师范大学人文学院学生爱心助学70余名“西部娃”-高校招生网-高校招生高考招生自考成考考研

东北师范大学人文学院学生爱心助学70余名“西部娃”

［发表时间：2012-2-29 17:44:30 ］

　　主人公传：梁钶，甘肃省会宁县人，东北师大人文学院国际经济与贸易系2008级学生，曾担任系学生会宣传部部长，舍委会秘书等职务。入校4年来，坚持以雷锋为榜样，利用兼职和勤工俭学所挣的辛苦钱以及每年获得的国家助学金、奖学金，资助西部贫困地区教育事业。他利用暑期先后4次组织在校大学生到西部义务支教，帮扶了70余名“贫困娃”完成学业，得到了当地政府有关部门和学生家长的好评。先后两次被甘肃省会宁县当地教育局和县团委授予“优秀组织者”称号；在“关注西部山区，心系留守儿童”物质资助活动中荣获特殊贡献奖。2011年底，个人荣获学校“多元化成才奖”，荣获长春市2011年度“高校文明杯”优秀大学生荣誉称号。
　　
　　“作为从大山走出来的一名大学生，有义务担当起为西部“贫困娃”教育服务的重任。”梁钶作为西部家乡唯一从大山里走出来的一名大学生，深知西部山区教育落后的现状和加快发展农村教育事业的重要性。
　　
　　梁钶出生在甘肃省会宁县的一个偏远贫困山区，全家靠天吃饭，生活十分贫困，父母为了供应他和妹妹念书竭尽所能。从小学到上大学，梁钶从没穿过一件像样衣服，父母辛苦一年的收入，只能勉强维持全家的日常费用。童年的天空对他来说是灰色的。上小学时，因上衣过脏没有换洗的衣服，而被老师强迫脱掉，并挨了一顿训斥；上初中时，因买不起裤子，穿着妈妈裤子上学，常被同学讥笑。尽管这样，梁钶并没有因为家庭贫困而放弃自己的理想和追求。他凭着西部人的刚强与执着，孜孜苦读。2008年8月，他如愿以偿地考入东北师大人文学院。入校后，他暗暗发誓，要自食其力，完成大学学业。他刻苦学习专业知识，连年获得国家助学金和学校奖学金，在学校组织的专业技能大赛中两次荣获一、二等奖。业余时间，他坚持文学创作，作品多次在省级刊物发表，成功入选吉林省80后诗人，成为《长白风》杂志社、《后时代》诗刊的编委。在完成好本专业学习外，他把心思全部投入到了家乡西部贫困生的帮扶助学上。每年暑期一到，他就及早动手，组织在校大学生义务去西部支教；寒假期间，他收集衣物和学习用品，出外打工挣钱，给孩子们邮寄衣物等用品。4年来，他省吃俭用，节衣缩食，从没有穿过一件像样衣服。平时穿的衣服也是同学们不穿老师捐赠的旧衣服。这些衣服在他心中就是“名牌”。大一时，看到同学们丢弃在垃圾桶的旧衣服、军训服、校服和旅游鞋，梁钶感到非常可惜，如获珍宝，便产生了收集旧衣服邮寄给西部贫困孩子的念头。一有空，他就逐个到学生公寓联系，把收集的衣物全部清洗干净，然后寄到西部孩子们的手里。就是这么一个不经意的举动，让孩子们十分感动。孩子们回信中写道：“梁老师，你寄给我们的衣服真好、好新，我们好喜欢呀”。没想到，大学生丢弃的旧衣服却成了“贫困娃”向往的“盛装”。
　　
　　梁钶同学在给西部“贫困娃”邮寄衣物消息在校园传开后，许多老师和同学也都主动加入捐献行列。一时间，他的衣柜、寝室阳台上，到处堆满了各种衣服。他分类整理，打包寄到甘肃贫困小学，光邮费一年下来就花去了1000多元，这一干就是四年。对他这个贫困的大学生来说，也算是一笔不小的开支。为了满足孩子们的愿望，梁钶利用节假日和双休日，四处联系做兼职，经常在长春市重庆路等繁华地段发传单，扮玩偶人，站在马路上当举牌员，当家教，做促销员。平时一下课，他就在学校勤工俭学，打扫教室，把兼职和勤工俭学挣来的钱，全部投入到了这个不起眼的行为上。为此，他曾有一个月每天只吃一顿饭，生活费只花了150元。平时每月也都控制在400元以内，从不向家里伸手要一分钱。尽管经济拮据，但梁钶从未放弃为西部孩子服务的念头。因为，在困难面前，给他勇气和鼓励的就是大山那些可爱淳朴的孩子们。除了坚持，还是坚持。
　　
　　“我从大山来，就要回到大山去。作为一名大学生，我要为西部的教育事业尽一份责任。”梁钶在物质上帮扶的同时，没有忘记从精神上、文化上的帮扶与支教。他的家乡会宁地区教育落后，由于驻地贫穷，条件艰苦，许多老师都不愿到这里任教。孩子们不会说普通话，学校也没有一个像样的英语老师，更谈不上音乐课。为了让这些孩子们度过一个丰富的假期，多了解大山以外的新鲜事物。他决定与当地教育部门联系，利用假期组织同学到大山里去支教，教孩子们学普通话、学英语、学唱歌，开展各种文体活动，让孩子们过一个快乐的假期。
　　
　　2010年7月，梁钶带领9名同学从长春出发，前往兰州，又从兰州乘坐长途汽车，到达会宁县后，又转车到支教的四方乡范家沟小学，开始了他“春雨在行动”西部支教社会实践活动。每次暑期支教，因缺少钱物，不能及时将收集衣物和学习用品从邮局寄出。为了把募捐的上千册图书和文具等物品及时送去孩子手中，梁钶带领支教同学肩扛手提，昼夜奔波，不停地转车、倒车，硬是把孩子急需的物品从东北扛到了西北------会宁县四方乡范家沟小学，送到了孩子们的手中。
　　
　　梁钶和支教的大学生一来到小学，原本宁静的校园一下子变得像过年一样热闹起来。在这四处黄土高坡的山沟里，一下子来了9名大学生支教，对学校和家长孩子来说，既新鲜而更多的是一种渴望。虽然他们生活在偏远山区，没有见过太多世面，可他们懂得知识的重要性，懂得用知识改变命运，用知识帮助孩子们走出大山、跳出农门这一亘古不变的道理。不管是家长，还是学生，还是村民，大家都格外热情，校长更是喜上眉头，组织师生忙前忙后，安排住宿。有的学生听说支教大学生要来，早上五点就到学校打扫清理宿舍。有的还把妈妈舍不得用的嫁装被褥都带到了学校。这种对知识的渴望，梁钶和支教同学似乎除了感动之外，再也找不到合适的词语来形容了，也更加坚定了做好义务支教帮扶工作的信心和勇气。
　　
　　支教的日子对梁钶来说，有苦也有甜。来会宁之前，他和同学们做好各种思想准备。可现实的困难远远出乎大家的意料之外，早晚气候温差大，饮食不习惯，甚至在有些方面比想象的还要糟糕。他的两个同伴第二天就病倒了，好在当地有个简陋的诊所，经过短暂的治疗，便开始了正常的支教活动。虽然条件艰苦，大家都能在和同学们融合在一起，快乐的生活着。
　　
　　在西部支教，面临最大困难就是缺水。要想洗个澡，洗件衣服简直就是一种奢侈。水是西部老百姓的生命之源，老百姓爱惜水比爱护自己都重要。梁钶坚持每天起早做饭，由于人口比较多，大家几乎没吃饱过。白天组织学生上课，晚上还要带领支教的学生走4、5个小时的山路进行家访。每天晚上，他和同学们总要打着手电，在羊肠小道上手牵着手艰难行走，回来还要备课。住宿条件更是可想而知。大家就睡在一个很窄的凳子上。
　　
　　由于学校偏僻，孩子们对什么都充满好奇，总想更多知道大山以外的事物，上课争先恐后地举手发问，虽然普通话很生硬，可还是问东问西，直到满意为止。梁钶一有空，就和孩子们谈理想、谈未来，说得最多的就是好好学习，将来能考一个好大学。不管孩子们的理想有多远，但他们对知识的渴望的眼神和刻苦学习的举动，时刻震撼着梁钶的心灵。想起孩子们天刚发白，早早来到学校，从不旷课迟到，风雨无阻，那种自强不息，刻苦用功，勇于吃苦的精神震撼着他和支教大学生的心灵。梁钶真想把自己学到的知识全部传授给孩子们，以此来安慰他们那一颗颗充满理想和希望的童心。
　　
　　家访活动是每次支教的一个内容，是对孩子家庭情况的了解，也是支教的一种责任。虽然交通不便，四周的黄土高坡没有那么险峻，但是所走的山路也是惊心动魄。尤其晚上更是提心吊胆，生怕从山上摔下去。梁钶在家访中时常会看到，简陋的泥糊土房，昏暗的灯光，破旧的家具，在这样的条件下，所有的孩子们都背起书包走进学堂，念书成为他们唯一的梦想，也是实现他们梦想的唯一渠道。在这样的贫困山区，有的父母还在外面打工、拾垃圾，宁可自己受苦，也不让孩子辍学。“家有千石粮，不如一人在书房”，成为无数西部大山农民的信条。这种精神，像火种一样，在苦涩的西部大地上燃烧、蔓延，生生不息，薪火相传。
　　
　　支教期间，梁钶总会被眼前的所见所闻而感动着。有相当一部分孩子离学校很远，正因为如此，孩子们每天都把干粮带足，午餐无非就是一瓶水，一些馍馍，一个辣椒，或者一个辣片。普通的不能再普通，寒酸的不能再寒酸，孩子们却吃得津津有味。这种生活对孩子来说，早成习惯。因为在孩子们的心里有一个执著美丽的梦……
　　
　　在20多天的支教中，梁钶和支教同学开设了多姿多彩课程和别样的课外活动。有魅力语文、特色数学辅导、英语视野、自然科学地理、历史人文、励志人生、音乐、美术、体育以及演讲比赛、形式灵活多样，开阔了孩子们的视野，给孩子们注入了大山以外的新气息、新思想、新知识。期间，还为范家沟小学捐赠了价值600余元图书、体育用品等教学必需品，为每个孩子捐赠了书本、钢笔、铅笔等一套学习用具。孩子们对这些学习用具爱不释手。除了课本，他们没有任何课外读物。为了节约用纸，老师常常领着这些孩子们蹲在操场上，用沙土当作业本，用树枝当做笔，在地上来回的写写画画。
　　
　　“作为一名大学生，我要把西部支教作为终生的事业，用行动点燃西部孩子理想和希望，圆好“西部娃”的未来之梦。”每一次的支教，都是一次心灵的洗礼和净化。读书是孩子的唯一梦想，也是大山里孩子的唯一出路，走出大山----这是许多家长寄予孩子的最大希望。
　　
　　为了西部贫困孩子的梦想，为了让孩子们多学点文化知识，多给孩子们带去一些实际的资助，梁钶苦苦思索，绞尽了脑汁。一回到学校，他就四处联系，通过朋友，老师和同学，动用各种关系，想方设法的争取资金，在社会上开展募捐和收集文化书籍、文具等活动。他主动参加各种社会活动，联系社会上的爱心人士组织募捐，并把这些钱一分不少的用到孩子们身上。4年来，他不停地找赞助单位，利用网络等手段，并把自己和同学们在西部支教的照片和日记传到网上，引起社会好心人的关注。他的支教举动也引起了媒体的关注。2011年7月上旬，《新文化报》以“大学生要去西部支教”为题，连续报道并在社会上广泛征集图书和学习用品，及时送到了八里乡掌里小学，为39名孩子奉献了一颗爱心。入校4年来，他先后筹集了4万多元资金，全部用在了孩子们的身上，使70多名“贫困娃”学习问题得到较好改善。
　　
　　做人难，做一个好人更难。梁钶为西部义务支教的举动在社会上引起反响，也遭到了一些人的冷眼嘲讽。有人认为他在“作秀”；有人认为他想从中捞取好处；也有的认为他想出名。梁钶却不假思索地回答说：“如果我真想图点什么，那就是让大山里孩子们的生活稍有一点点改变，能够多学到一些文化知识，能感受到大山以外的人们关爱，给他们点燃理想和希望，我也就足够了。”也有人认为，这种帮扶助学没有丝毫的意义，得不偿失。当梁钶每次去西部支教，看到孩子们的学习发生很大变化时，内心充满一丝暖意和激动。他4年的义务支教所付出的辛苦没有白流。家长们在为孩子成长进步高兴的同时，也为他的善举帮扶而感激不尽，还向他赠送了“雪中送炭，冬日暖阳”、“心系教育、微宏隆德”锦旗，表达对他和支教大学生的一片深情。
　　
　　从大山来，走回大山去，爱与责任同行。如今，步入大四的梁钶即将步入社会，再一次做出毕业后的人生选择。当记者问及今后的发展去向时，他却这样说：“我非常感谢长春好市民和爱心人士对我赴西部支教的无私援助，也感谢母校领导和师生的培养帮助。毕业后，我还是想回到西部，回到我的家乡，因为那里有我的牵挂，有许多贫困孩子需要得到全社会的帮助。不论我将来从事何种工作，我都会继续把这件事情做好、做到底。”
　　
　　如今，在梁钶的精心策划下，“梁钶暖春爱心助学公益组织”构架已经完成。他还在新浪微博、人人网上建立了自己的网页。作为一名名誉会长，他真诚希望全社会都来关心和关注西部贫困山区孩子的学习状况，去帮扶更多的贫困山区留守儿童，给大山里的孩子们带去更多的文具、图书等文化帮助和衣物资助，让所有“贫困娃”接受良好教育，吃好穿好，健康快乐地成长。他希望“梁钶暖春爱心助学公益组织”通过一系列的支教和帮扶助学活动，减轻西部学生的生活负担，给西部孩子求学的动力，带给他们信心和希望，实现求学梦想，同时，教会他们自立自强，刻苦学习，学会做人，将来有能力的时候传递这份爱心。
　　
　　作为一名大山走出来的贫困大学生，梁钶同学一直用自己爱心和善举，用自己的一腔热血与挚爱，时刻关注着大山里的孩子们。四年来，梁钶花费了大量的心血、精力和时间去做助学公益，为西部“贫困娃”奉献了一颗温暖的爱心，也给教育落后的西部地区带去了一丝活力，注入一股新鲜血液。
　　
　　如今，在梁钶的带领下，许多在校的大学生也都主动参与到“梁钶暖春爱心助学公益组织”支教助学活动中来，传递延续爱心。通过支教帮扶助学活动，奉献当代大学生的一片爱心。他也希望通过自己的感恩之旅，浇灌更多的感恩种子，将帮扶支教活动进行到底，让感恩在西部乃至全国各地落地生根，开花结果。
　　
　　“记忆可以沉淀很久，然而我对这片西部这片热土的爱不曾抖落。流失的光影，随着一颗难以割舍的心，将情爱锁定在那叫“会宁”的支教的地方。热爱还有另一种方式，比如执着……”这就是一个即将毕业的大学生的心灵独白，为了西部，为了“贫困娃”走出大山，拥有心中的一片蓝天和梦想，梁钶仍在继续前行……（解克兢）
　　

来源：华禹教育网

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