资料图片：崇州怀远中学英语老师吴忠红

    据华西都市报报道 5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生——地震袭来，学生从楼梯口蜂拥而下，这位老师引着孩子疏散时，听到有学生掉队，他义无返顾从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，这位老师和几名孩子被吞噬……

    楼梯口，拯救学生

    虽然5月11日学校停课，但一群孩子和他们的父母还是来到怀远中学，为离去的英语老师吴忠红和几名学生默哀。看着面前倒塌半边的教学楼，他们的心情像天气一样凄冷。

    副校长李宏成折腾了一整夜，他和很多男老师都冲上第一线，不少老师的手在扒土时被磨破了。李宏成说，这栋四层教学楼有12个班，下午1点50分就开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃，孩子们的尖叫声划破校园原有的宁静。李宏成说，大楼摇晃了约1分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半，而裂缝正好在其中一个楼梯边。“这是孩子的生命楼梯啊。大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。”李宏成和该校高校长冒着生命危险，跑近楼梯口接应跑下来的孩子。1个、2个、3个……李宏成说，当时他们的脑子全懵了，但嘴里却在数着学生的人数。

    返回时，楼梯垮塌

    当时，吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语。该班的男学生小斌（化名）描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上折转身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，上面的房子就轰的垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。

    残砖中，他牺牲了

    李校长说，因为师生有组织的撤离，绝大多数师生安全返回地面，只有5名师生被埋在废墟里。

    接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，昨日早上6点过，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红，他已经永远停止了呼吸。

    吴老师的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后，极度悲痛说不出话来。昨晚，她在儿子吴楠的搀扶下，从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她，面容憔悴，始终啜泣着。吴楠也站在一旁默默地流着泪。站在废墟前，母子俩无法掩饰内心的悲痛，望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大学……”正在读高二的吴楠哭着说，“以后我要加倍努力，不辜负爸爸的希望！”据学校一位老师称，宋代群是一名下岗工人，患病多年，吴楠在怀远中学念高二，记者了解到，吴忠红老师今年45岁，已在教学战线工作了28年。 （记者 李逢春 王迪 见习记者 江英 实习生 汪龙华 摄影 陈羽啸）
 

强震瞬间老师那双手推开死神

四川省崇州市怀远镇中学校园内倒塌的教学楼

    5月15日下午2点28分，距离“5·12”汶川7.8级大地震过去整整72小时。对于经历了这场浩劫的人们而言，这短短的三天竟成了人生中最漫长的三天。

    四川省崇州市怀远镇中学校园内，恐惧与慌张已经渐渐散去，教学楼倒塌后，只剩一片废墟在校园的一角哀泣。而校园宣传栏上“让校园，因我的存在而骄傲；让老师，因我的存在而欣慰；让同学，因我的存在而快乐；让校园，因我的存在而美丽。”的标语却依然醒目，仿佛提醒着从地震逃生出来的800多名师生，要坚强并有价值地“存在”下去……

    望着断壁残垣，林霞、白艳霞、付瑶等几位学生止住了蔓延的悲伤，走上前去在警戒线上系上了一朵朵白花。虽然远在天堂的吴老师已经听不见她们的声音，但她们只想为将死亡从她们身边推开的吴老师寄去哀思，用小白花捎去她们的心里话——吴老师，您放心，我们一定坚强地活下去，好好学习……

    灾难突降——一双大手 将死神一掌推开

地震后成为危房的学校建筑

    72 个小时，4320分钟，259200秒。

    对于怀远镇中学7 年级5班的学生林霞而言，这充满关怀的259200秒，至今还难以完全驱散她在地震发生时短短几十秒内所经历的惊恐。从来没有经历过生离死别的她，被吴老师一掌从死神身边推开，让她跃过了生死门。

    “如果没有吴老师，我可能，我可能……”刚一开口，林霞已经泣不成声。双眼中仍残留着恐惧的她，眼泪唰唰地流了下来，一双手将疲惫的脸捂住，仿佛眼前还是那个让她终身不会磨灭的画面。三天来，已数不清这是她多少次掩面而泣，而每次她总是喃喃地呼唤着“吴老师”。

    5月12日下午2点，第一节课是吴忠红老师的英语课。

    和往常一样，对于教学一丝不苟的吴老师，早早地来到了位于四楼第一间教室的7年级5班。提前到岗、认真备课、批改作业，这个多年来不变的习惯，已经被很多学生所熟知。虽然吴老师一贯有点严厉，但是孩子们还是很喜欢这个爱生如子的老师。

    “BEACH、BEACH……”2点28分，距离下课时间还有几分钟。带领着大家复习完了旧单词的吴老师在黑板上写下了又一个新单词。

    然而就在此时，地板剧烈地摇动起来，门窗“哐哐哐”地发出巨响，桌面上的文具被狠狠地甩了出去。根本没有意识到危险的孩子们，面对突然袭来的剧烈抖动，一下全傻了。“同学们，快跑！快点下楼，地震了！”吴老师撕裂着嗓子的吼声，将同学们从惊呆中拉回。

    29个孩子立即起身夺路而逃，仓皇间，坐在最后两排的白艳霞、付瑶、林霞看见离教室门最近的吴老师牢牢地将摇晃得很厉害的门框扳住，引导同学疏散。

    林霞，是最后几个跑出教室的。

    “快跑呀，林霞！”陷入巨大恐惧中的林霞，被吴老师狠狠一掌推在肩上，将她从教室推向了楼道。而吴老师紧紧护在她和同学的身后，直到跑到三楼。

    就在这千钧一发的时刻，付瑶回头看见，将大家安全送出教室的吴老师，转身逆着人群朝四楼跑上去。后来才知道，还有两名学生因为恐惧仍滞留在教室里。

    一路呼叫狂奔，身后的墙面一路垮落，林霞、付瑶等人跑到二楼时，发现一楼的楼梯已经崩塌没有出路，几名同学急中生智，从二楼教室外的平台上跳了下去。

    幸运的是，与死亡的赛跑，她们胜利了，仅仅是付瑶皮外轻伤，其他几位同学毫发无损。更为幸运的是，正在这个教学楼里上课的700余名师生安然无恙。

    然而，学生生命的守护神——吴老师，以及另外3名来不及跑出的孩子，永远地留在了废墟中。

    生死关头——一种选择 爱生如子守护学生

    有人说，在巨大的危险面前，快跑是每个人的第一反应，这与贪生怕死无关，因为求生是人的本能。但是，吴老师的义举，却颠覆了一些人对本能的固有认识，因为在吴老师的心中，在很多和他一样的教师中，爱生如子，守护学生，才是本能。

    “如果吴老师要跑，他可以第一个离开教室，他可以第一个离开最高的第四楼层，他可以第一个冲下楼，他可以第一个到达相对安全的操场。但是，他没有！”怀远镇中学的校长高列在地震后听着孩子们的哭诉，就知道吴老师可能已经出事了，因为和吴老师共事10年的他，实在是太清楚吴忠红的为人了——每个学生都是他的孩子。

    “吴老师回去了，吴老师回去了！”7年级5班班主任何琦至今忘不了，逃出来的学生将她围住，不停地重复着这一句话。

    抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时，已是第二天早上7点钟。随后，吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从被掩埋的瓦砾中被找到。

    在现场的人，热泪湿了眼眶。因为吴老师被挖出来时，身体僵硬，面部一条很深的伤口，让人看着心疼。虽然当时那一幕已经没有人能够讲述，但是抢救人员根据挖出遗体的位置以及先后顺序，可以肯定地判断出，吴老师已经将两名孩子护送出了教室，并在身后守护他们。只是灾难无情，没有放过他们。

    悲怆的气氛，弥漫了整个怀远镇。

    1998年，已经执教了18年的吴老师被调任到具有160多年历史的怀远镇中学任教，今年刚好是第10个年头。从1980年参加工作至今，他已经在英语教学岗位上奋战了28个春秋。

    校长高列，和吴忠红已经共事10年，这期间太多的故事以及吴老师已经离开的事实，让这位几乎没有流过泪的七尺男儿数度哽咽。

    已经无法言语的高校长拿出了笔和纸，为记者画了一张地震当时的逃生示意图。

    从图纸上可以看出，吴老师所在的教学楼是学校里唯一一栋被震垮的教学楼，一共四层楼，每层楼有四间教室。吴老师当时执教的班级位于最高的四楼，其余三间为多媒体教室、微机室，所幸的是地震期间并没有学生上课。

    “7年级5班的教室和楼梯紧紧相邻，是离出口最近的一间教室，而讲台刚好对着门，从讲台出门下楼到操场，是最短的一条逃生通道。”高列告诉记者，如果当时，吴老师抛下学生一个人逃生；如果当时，吴老师没有冲回楼上；如果……

    但残酷却感人的事实，不会再有如果……

    “台上一分钟，台下十年功！如果不是长期以来那种守护学生的意识使然，吴老师怎么会在危难时刻，想也不想，头也不回地冲回了四楼教室。难道，还有比这个更具说服力的吗？”说起吴老师的这十年，高列有太多的千言万语，但是他认为，爱生如子、守护学生的本能，胜过了一切有力的诉说。

    “兢兢业业工作，实实在在做人”，这是高列对吴老师的评价，而吴老师的搭档、7年级5班的班主任何琦眼中的吴老则是“他是孩子的老师，也是我的老师！”

    从去年9月开始，何琦和吴忠红开始了第一次教学搭档，但这也是最后一次。虽然时间短暂，两人却配合默契。

    怀远镇中学虽然地处镇上新街，但仍然是一所地道的村校，大多来自农村的学生对于英语这门课，总是拒绝多过了好奇。如何让更多的学生喜欢上英语课，掌握更多的英语知识，这让吴老师日思夜想。

    制作各种趣味十足的教案，教孩子们学唱英语歌，引导孩子们灵活地掌握单词记忆……在吴老师的悉心教导下，很多孩子对英语这门课充满了喜爱和有了期待。“任劳任怨的吴老师，是个很细心的人，他对班上每个孩子的学习和思想状况都了如指掌，哪个学生成绩小有退步，哪个学生情况有波动，他都很清楚。”何老师向记者回忆，“每当这种时刻，他总是找到我一起商量怎样帮助孩子。这种敬业和认真的态度，让我从心底佩服。”

    永远怀念——一句叮嘱 儿子立志完成父业

资料图片：吴忠红老师和儿子

吴忠红老师的儿子和妻子

    吴楠，吴老师的儿子，今年刚刚17岁。三天的时间，让这个青涩的小伙子，一下成长了许多。从今以后，他瘦弱的肩头将撑起这个少了“顶梁柱”、不完整的家。

    记者见到吴楠时，他正紧紧扶着还未从伤痛中走出的母亲。虽然两人间并没有太多的语言交流，但他不断地用眼神和手势，安慰着、鼓励着妈妈宋代群。母子两人今后相依为命，吴楠在心中暗下决心：我要好好照顾妈妈，一定完成爸爸未尽的事业，明年考取大学，今后成为和爸爸一样的优秀教师。

    5月12日的中午12点30分，和往常一样，吴楠回到家中和爸爸妈妈一起吃中午饭。话着家常聊着天，吃着妈妈烹饪的可口饭菜，一家三口其乐融融。多少年来，这已成为不变的习惯。

    “你要按时起床，好生上课。”因为下午第一节课就是英语课，所以吃过午饭，吴老师起身准备到学校。没想到这一句对儿子的叮嘱，竟成诀别。

    爸爸丢下了自己和妈妈，怨他吗？“不怨！”表情哀伤的吴楠咬咬嘴唇，坚定地吐出了两个字。“爸爸一直以来都是这样的，很爱护他的学生。他的学生有什么困难，他总是第一个站出来。也正是因为这样，他常常照顾不到我们。”

    看着伤心欲绝的吴楠，记者不忍心让他再回忆那天崩地裂的瞬间。然而，吴楠却主动地告诉记者：“姐姐，不用担心我，我会照顾好我自己和妈妈的。”（记者 张婷婷 刘晋川）
 

快 快 楼上还困着两个学生！

资料图片：吴忠红老师和学校获奖的孩子

    据成都日报报道 12日下午2点28分，崇州市怀远镇中学初一·五班的31名孩子，正坐在四楼教室里，听45岁的英语老师吴忠红上课。还有7分钟，就要打下课铃了，然而就在这时，地板突然剧烈地摇晃起来，吴忠红愣了一下，很快意识到了危险，他一个箭步冲到门口，用力扳住摇晃不止的教室门，然后扯开嗓门，对一屋子惊呆了的学生喊道: “是地震，不要慌，大家快下楼！”虽然自己心里多少也有些恐惧，但是吴忠红仍然努力控制着情绪，当守护着学生一个接一个跑过三楼的楼梯口时，他在心里默念着人数：27，28，29……不对，还差两个孩子！吴忠红赶紧转头，逆着人流方向拼命往楼上跑去。“吴老师，楼要垮了，不要上去！”倒数第二个跑出教室的学生林霞着急地喊道，但是她看到的只有吴忠红义无反顾向上奔跑的背影。而就在林霞和同学们撤离教学楼几秒钟后，这栋四层小楼伴随着一声巨响，轰然坍塌，吴老师和班里的两名同学被瞬间掩埋在一片废墟中……

    镜头一：感动

　　时间：5月13日清晨7点

　　遗体找到了 两名学生被他紧紧护在身下

吴忠红老师的遗体就是在这片瓦砾下被找到

    12日下午3点，吴忠红17岁的儿子，正在另一所中学念高二的吴楠，从班主任贾老师那里听到这样一个消息：父亲所在的学校教学楼被震塌，父亲和班里的两位学生失踪了。刚刚从经历地震的惊慌中缓过神来的吴楠，心一下子又提到了嗓子眼儿，他向老师请了假，发疯似地往父亲的学校跑去，平时要十分钟才能到的路途，他只用了四分钟。但还是晚了，当他喘着粗气跑进校园时，只看到四层楼高的教学楼，一大半已经成了废墟，砖块、水泥堆成了一座小山，学校的老师们正站在废墟边拼命地喊着他父亲的名字，被安全疏散到操场上的800多名学生面朝着教学楼的方向，眼神中透着悲伤，又似乎带着一点期待，而比自己早一些赶到的母亲宋代群已经无力地瘫软在了一旁。

    下午3点，抢险战士赶到了学校。大家争分夺秒地在一片废墟中搜寻3条生命的踪迹。然而时间一分一秒过去，还是没有得到吴忠红和两名学生的一点回应。就这样，直到昨天清晨7点，一夜未眠的战士们才终于从一片瓦砾中找到了吴忠红的遗体。接着，在他的身体下，大家又拉出了两名学生的遗体，虽然3个身体早已经僵硬，但吴忠红仍然将两个孩子紧紧地护在身下……“当时的景象让在场的每个人都很感动，大家知道在最危险的时候，他心里只想着自己的学生。”怀远镇中学副校长李红成红着眼眶回忆说。

    镜头二：骄傲

    时间：5月12日清晨7点

    他说学生有问题 连早饭都没吃就去了教室

    5月12日中午1点，记者赶到怀远镇中学时，全校800多名学生已经被全部输送回家，有6名受伤学生正在医院接受治疗。在学校的操场上老师们临时搭起了一个棚子，在那里，记者见到了吴忠红的妻子宋代群，这个瘦小的女人至今还有点不敢相信，深爱的丈夫已经永远离开了自己。“昨天早上7点他就出门了，他说头天夜里有学生打电话来，说作业里有些问题不懂，想早上早点到教室请教老师，为了不耽误学生，老吴早饭都没来得及吃就到教室去了。”宋代群说，这样的情形，在她和吴忠红共同生活的近二十年时光里经常发生。

    吴忠红的家就在学校后面的教师宿舍里，他经常一大早出门，下午放学匆匆回家帮身体不好的妻子做好晚饭，然后又回到办公室里阅卷子、改作业，直到深夜才摸黑回家休息。

    虽然丈夫如此忙碌，但宋代群却从来没有埋怨过一句，她心里牢牢印着一个画面：“2003年，老吴上课的时候突然晕倒，送到医院一检查是胰腺炎，在住院的半个月里，几乎每天都有孩子到医院来看老吴，同病房的病人都羡慕得不得了。那一刻，我为自己的丈夫是一名老师而骄傲。”

    镜头三：品质

　　时间：5月13日下午2点

    见他最后一面 学校最硬的汉子哭了

    5月13日下午2点，吴忠红和两名学生的遗体被转送到殡仪馆。学校的老师们自发到殡仪馆与吴忠红告别。看着面前永远不可能再睁开双眼，憨厚地“呵呵”笑着和自己打招呼的“老大哥”，体育老师高巍突然觉得鼻子一酸，这个身材高大的硬汉竟然也忍不住落下了眼泪。“吴老师已经在学校工作13年了，他这个人平时话不多，但特别忠厚实在，别人找他帮忙，只要自己能办的，从来没有二话，学校里的人都把他当成老大哥看待。”对高巍来说，吴忠红还是自己的教师生涯里一位重要的“老师”。“我大学毕业到学校工作的第一个年头就和吴老师搭档，当时他是班主任，我是体育老师。”

    高巍说，当时班上有一个特别调皮的男生，一次上体育课，他安排学生自由活动十分钟。集合的时候一点名，高巍发现这个男生不见了。他赶忙跑到办公室找到班主任吴忠红，两人把学校内外找了个遍，最后终于从学生那里打听到这个男生趁高巍不注意时翻墙出校，到河里游泳去了。“我们找到河边时，孩子已经离开回家了，确认孩子没事，我松了一大口气，以为这样就了结了，最多第二天狠狠批评一下这个学生。没想到，吴老师却说孩子太缺乏安全意识了，约我放学后到孩子家里家访去。”高巍说，这个孩子住在离学校很远的一个叫钟溪沟的大山上，步行单程就需要两个多小时。“那天6点放学我们就出发了，到孩子家里的时候已经快9点，下山的时候没有手电筒，吴老师差点摔伤，等我们摸着黑回到家已经是深夜12点过了，但是吴忠红却一句抱怨也没有。现在我已经当了6年老师，6年里，我经常想起这个晚上，吴老师教会了我做一个老师应该有的最闪光品质。”（记者 吴丹）

来源：综合