2008年2月28日上午9:00,通州校区召开了职业教育工作会。副校长、校区校长苗良田，校区副校长杨高峰，督导主任金鳌，各学院院长、副院长，学生处、教务处和综合办负责人参加了会议。会议由苗良田同志主持。
 
     首先，苗校长对召开此次会议的目的和意义进行了说明，他指出：2008年是北京人文大学的职业教育年，本次会议重点研讨校区开展职业教育、进行订单式培养的方法和途径，希望各学院认真总结和汇报本部门开展职业教育的情况、研究进行订单式培养的工作思路和措施，进一步推动校区职业教育地开展。
 
     各学院汇报了职业教育和订单式培养的做法和工作思路，与会人员进行了热烈的讨论。大家一致认为，董事会、校领导将今年定为“职业教育年”，高屋建瓴，目标明确。经过长时间的探索和努力，各学院都已初步形成了开展职业教育的经验和方法，希望学校加大教学设施、师资力量的支持力度，建立健全管理机构，优化资源，统筹兼顾。相信在董事会和校领导的大力支持和领导下，一定能够取得更大的成绩。
 
     会上，杨校长围绕职业教育年的工作要求，分别在招生目标的完成、就业渠道的拓展、校企合作办学风险的防范、订单教育模式多样化和职业教育思路的拓宽、硬件设施的支撑和师资力量的配备、课酬的灵活发放和办学形式多样化等19个方面进行了分析，并要求各部门进一步加大改革创新力度，解放思想，拓展渠道，紧紧围绕校区工作重点，做好各项工作。
 
     最后，苗校长进行了总结发言，对各学院的工作给予充分的肯定，并对校区更好地做好职业教育工作、进行订单式培养提出具体要求：1、进一步提高对发展职业教育的必要性、紧迫性的意识；2、要切实把握职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以培养高素质职业技术人才为目标、以产学结合，校企合作，订单式教育为培养模式、以职业资格证书为核心实行多证书制、以专兼结合的双师型队伍为主要特点和规律；3、教学计划的制订要有企业、用人单位、行业的参与，教学计划的内容要以职业能力本位，理论教学以够用为度，以应用为主；4、学制以两年为主，专科层次，个别专业学制可设为3年；5、订单式培养是一种形式，应视具体专业情况而定；6、进一步改善办学条件，建立长效校企合作机制，开展职业教育。

来源：北京人文大学