::中国报考网::

中外企业的管理差距就是MBA教育的差距

［发表时间：2004-11-15 11:17:52 阅读：］

“中外企业的管理差距就是MBA教育的差距”

　　本报记者对话中欧国际工商学院执行院长刘吉

　　中欧十年成就斐然□英国《金融时报》2004年世界MBA课程排行榜第53名□英国《金融时报》2004年全球EMBA课程排行榜第20名□中国内地惟一获得EQUIS认证的商学院

　　今年11月8日是中欧国际工商学院（以下简称“中欧”）的十岁生日，这所被外界誉为“中国教育的特区”的商学院似乎墙内开花墙外香。英国《金融时报》今年公布的世界MBA课程年度排行榜中，中欧跃居亚太区第1名，全球第53名，而在前年，中欧才刚刚进入该排名的世界100强，位居第92名。而据最新来自《金融时报》的消息，在今年该报的全球EMBA排行榜上，中欧从去年的第34名升至第20名，此外中欧的EDP（高层经理短期课程）排名也位列全球50强内。这是中国也是亚洲惟一全面进入国际排名的商学院。学院同时也是迄今为止中国内地惟一获得国际管理教育系统质量认证体系（EQUIS）这一世界权威的管理教育认证机构认证的商学院。

　　从10年前的投胎无门，到如今哈佛商学院前来考察，并鼓励进军世界前10强，在饱受指责且处于艰难改革中的国内教育界，中欧始终独树一帜。本报记者在中欧十周年校庆之际，专访了该院执行院长刘吉，让他带我们认识中欧的成长历程以及中欧的办学理念。

　　自主品牌助力成功我们创造了一种崭新的模式，这种成功模式的经验概括起来有五条：建立自主品牌、走国际化道路、以市场为导向、与企业结成战略伙伴关系和为校友提供终身服务……

　　南方都市报：很多人对中欧在国际上排名如此靠前不甚明了，《金融时报》的排名是怎么得来的？

　　刘吉：首先填写调查表，然后我们给《金融时报》提供了中欧各届毕业生的名单和联系方式，《金融时报》随后进行随机抽查。抽查结果表明，中欧98％的毕业生在毕业后3个月内找到工作。2003年获得学院MBA学位的学生，毕业起薪是他们获得学位前的3.5倍。实际上这些数据我们都从来没有做过调查，《金融时报》的排名完全是实证调查得出的结论，今年《金融时报》将中欧评为世界上毕业生就业情况最好的商学院之一。

　　南方都市报：中欧取得今天的成就，主要靠什么？

　　刘吉：我们已经创造了一种崭新的模式，这种成功模式的经验概括起来有五条：建立自主品牌、走国际化道路、以市场为导向、与企业结成战略伙伴关系和为校友提供终身服务。

　　中欧从一开始走的就是体制外的道路。与国内许多中外合作教育项目采用国外现成品牌的做法不同，中欧从成立第一天起就全力打造学院自己的形象和品牌。

　　中欧成功模式的另一条经验是走国际化道路。学院从创办之日起就致力于“办一所不出国也能留学的学校”。因此，中欧所有的课程、师资和教材都必须符合国际一流商学院的要求。学院还成立了学术委员会，保证课程设置始终反映国际最新管理实践和动态。所有课程强调将国外先进的管理知识与中国经营的具体实际相结合，同时以国际化的知识内容和教学方法提供先进的学习环境。此外，学院的所有课程均招收一定比例的国际学生，如在MBA项目中，这一比例高达20％，还有40％的学生赴国外参加交换学习或企业实习。

　　与国内许多依靠计划来运作的学校不同，中欧从成立第一天起就全力服务于市场的需求。

　　培养具竞争力人才我们所培养的管理人才必须具有应变能力，创新能力，社会公关能力和组织能力……

　　南方都市报：中欧致力于培养什么样的管理人才？

　　刘吉：中欧的定位是办一所世界一流的商学院，因此我们要培养21世纪具有国际竞争力的企业家和高级管理人才。

　　中央在决定参加经济全球化、加入WTO之后，就预料到我们面临的最大的风险是人才的风险，缺乏具有国际竞争力的企业家和高级管理人才，而这种人才的成长又需要一个过程，所以必须要预先培养这样的人才。实际上1994年是由当时的对外贸易经济合作部部长吴仪代表中国政府与欧盟签署合作办学协议的，而当时中国入世的谈判代表龙永图也是极力赞成办这么一所学校，认为要预先培养具有国际竞争力的企业家和高级管理人才。所以当时办学的目的也是为了迎接中国加入WTO，迎接21世纪经济全球化的浪潮。我们提出21世纪具有国际竞争力的企业家必须是智商、情商和胆商都高的企业家。

　　具体起来，我们所培养的这类企业家和高级管理人才必须具有这么四种能力：应变能力，创新能力，社会公关能力和组织能力或者叫领导力。

　　MBA要适应全球化经济我们现在招收MBA学员的时候，如果他有当兵的背景，会被优先录用……

　　南方都市报：但由于过于注重国际化，中国的MBA一直被指责为“理论有余而实践不足，他们所拥有的管理水平，总体上是远远高于中国企业现有的水平。”您怎么看？

　　刘吉：造成这种结果的原因有很多方面，其中一个重要原因是，现在很多商学院的教授本来没有这方面的经验，许多是从经济学教授转过来的，甚至从别的专业转过来的，所以他们从一开始就是从书本到书本，这必然会出现你说的那种情况。

　　而如果MBA教授以前就是公司高层管理者，或者是做过企业的资深顾问，对企业很熟悉，情况就会大不一样。中欧很多教授从国外来，但是他们进入中国以后，马上就着手研究中国案例，以提供本土化的教案。中欧也成立了中国案例研究中心，每年要编写大概50－100的本土MBA案例。

　　鉴于这种认识，我认为今后中国MBA教育有三大发展方向：一、一流的课堂教育与一流的行动教育相结合。几年前我看到的一篇文章很让我震惊，文章问：美国最好的商学院是哪一家？很多人首先冒出来的就是哈佛、沃顿商学院等名校，文章给出的答案是西点军校。一位西点军校毕业的著名企业家说，商学院教给我的是领导课程，而西点军校教给我的是领导的生活方式。这句话给了我们很大的启发，MBA教育不仅要加强课堂教育，还要加强行动教育。现在一些国际一流的商学院已经加入了相关的行动教育内容。所以我们现在在招收MBA学员的时候，如果有当兵的背景，那他会被优先录用。

　　二、MBA教育要将全球理念与中国文化相结合。就是全球理念加上中国功夫，这两点结合才是成功之道，外国教授给我们讲的是全球理念，说的是他们的游戏规则，但是中国深邃的文化无疑是不可回避的。

　　三、MBA教育要适应21世纪经济全球化与科研革命这两大不可抗拒的历史潮流。

　　管理缺位导致MBA泛滥造成国内MBA泛滥是因为教育管理部门的管理不严，同时也是人事部门的失察……

　　南方都市报：但是国内的MBA好像正处于泡沫后的低潮期，MBA是高职高薪代名词的印象也逐渐黯淡，人们甚至怀疑MBA是否真的管用。

　　刘吉：中欧没有经历MBA的泡沫期和低潮期，因为我们始终是和国际接轨的独立的办学模式。

　　有一段时间我们确确实实感觉到压力很大，MBA发展起来以后，外国的野鸡大学首先进入中国的市场来赚钱，比如美国有900多所MBA商学院，但是获得同行认可也就只有270多所，大部分都是不入流的。而国内很有名的大学都和国外的不入流大学合作搞MBA，目的就是赚钱，并美其名曰“宽进严出”，其实很多人的毛坯就是不适合做企业家，培养企业家根本就不能宽进严出。

　　我认为造成国内MBA泛滥是因为我们教育管理部门的管理不严，同时也是人事部门的失察。不分什么样的商学院，一律对待。从一开始就应该设立准入门槛，杜绝欺骗现象的发生。

　　我们常说中国企业与国外企业相比，有管理的差距，实际上管理的差距就是MBA教育的差距，所以MBA教育是非常重要的教育。国内企业领导人真正受过系统的MBA教育的并不多，中国应该大力发展MBA教育，MBA教育也要越来越正规化。

　　办学经费应靠自立国外一流商学院的进入有利于净化中国MBA教育市场……

　　南方都市报：国际上许多一流的商学院也开始重视中国教育市场，就在上周，马里兰州州长还带队来上海推销史密斯商学院EMBA课程。他们对中欧会有什么样的冲击？

　　刘吉：我们对经过同行认可的、高质量的国外商学院来中国办学，持欢迎态度。而且现在这种趋势越来越明显，今年哈佛大学也在中国寻找合作伙伴，这些一流商学院的进入也有利于净化中国MBA教育市场，清洗国外野鸡商学院的坑蒙拐骗行为，提高国内MBA竞争的层次。我们也很愿意和国外一流商学院搞合作项目。　南方都市报：中欧的办学经费来源是如何构成的？

　　刘吉：现在中欧的办学经费主要是由双方政府解决，但从长远来看还是要靠自立。我们以后必须走哈佛大学的路子，他们有一个发展基金，由校友及社会各界捐赠。哈佛的经费来源结构是：三分之一靠发展基金收益，三分之一靠学费收入，剩下的三分之一靠其他收入。这是一种比较健康和安全的资金模式，现在许多有名的商学院都建立了发展基金，这样就能够提高资金链的风险承受能力。

来源：南方都市报

[打印此文] [打包下载] [关闭窗口]